在浩翰的宇宙太空，2005年國際小行星命名委員會新命名了一顆小行星——“瑞安中學星”，百年學府，名垂星漢，星光閃爍，日月增輝。中國科學院紫金山天文臺特地發(fā)來了賀電：瑞安中學榮獲國際小行星命名，在我國中等學校之中尚屬首次，這不僅是瑞中的驕傲，也是瑞安人民的光榮。瑞安中學110年的辦學歷程，歷經(jīng)了初創(chuàng)的艱辛、抗戰(zhàn)的流遷、內(nèi)戰(zhàn)的磨難、解放后的新生、新時期的振興，幾代師長為了維系校運，造福桑梓，可謂篳路藍縷，備盡艱辛。1954年學校始稱浙江省瑞安中學。1959年被列為省重點中學，1981年被列為省首批辦好的18所重點中學之一。1996年被省廳認定為省一級重點普通中學。學舍三遷，薪火相傳名校史。從學計館在卓公祠創(chuàng)辦開始，到倉前街縣立初級中學校園，再到陶尖山（桃枝山）畔瑞安中學新校園，每一次變遷都充滿艱辛和輝煌，每一步發(fā)展都傾注一代代師長的熱血與汗水。這座探花樓，是一組清末風格的建筑群，亭臺院落，綠樹碑廊，造型精巧，線條簡潔，在現(xiàn)代化氣息濃郁的瑞中新校園里別具一格。探花樓始于明代初期的“陶峰書屋”，因清乾隆年間出了探花而著名，成為“瑞安四大名樓”之一，后因年久失修而湮沒。2004年，瑞中在其遺址上予以重建，作為“瑞安中學校史館”， 以紀念先賢、勉勵后學。古之名賢讀書處，今為學子求知地，真可謂天緣之合，文脈延綿。“芳菲桃李春成海，廊廟才華鳳集桐”，110年來，為了中華之崛起，一代代先賢艱辛開拓，一批批“瑞中人”發(fā)奮圖強，譜寫了一部艱苦創(chuàng)業(yè)與不斷發(fā)展的歷史，一部人才輩出的歷史。一流的校園，一流的設施，一流的師資，一流的環(huán)境，這是一盞點燃求知心靈的明燈，這是一座走向成才之路的金橋。今天的瑞安中學，校園占地面積220多畝，建筑面積6萬平方米，依山傍水，秀麗幽靜，既充滿現(xiàn)代學校的勃勃生機，又飽含百年老校的文化底蘊。聳立的高樓和碧綠的草坪相映生輝，行政樓、教學樓、實驗樓、圖書科技樓、體育館、藝術館、游泳池、學生公寓、食堂和標準塑膠田徑場、籃球場、排球場一應俱全，網(wǎng)絡中心、微機中心、多媒體教室功能齊全，為現(xiàn)代化教育奠定了堅實的基礎。在這所古老而青春的學校，聚集了瑞安最優(yōu)秀的子弟。瑞中是育人勵志的熔爐，是少男少女理想的搖籃，一塊塊璞玉，經(jīng)過精心的雕琢，顯得更加璀璨。學校堅持以“國內(nèi)一流、國際知名”為目標，堅持德育為先，以教學為中心，以學生發(fā)展為本，注重學生全面素質(zhì)的提高，教育教學成績顯著，學科競賽取得良好的成績，會考優(yōu)秀率居溫州市前茅。2005年，瑞中學生章捷瓊和李潔同學還分別登上了浙江省高考理科狀元和溫州市高考文科狀元的“寶座”。梁啟超說得好：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。” 青春無敵，后生可畏，在陶尖（桃枝）山下的菁菁校園里，瑞中少年向著藍天，放飛著遠大的理想。一位學生在詩中寫道：我們是龍，龍騰云天；我們是鳳，鳳鳴九霄。老師們親切的教導，似春水滋潤著理想的根苗。一茬又一茬的鮮花與碩果，鋪就了今天陽光燦爛的坦道。開展社團活動是繁榮校園文化、構建人文環(huán)境的有效途徑，也為學生展示自身才藝、實現(xiàn)自主管理搭建了平臺。走進瑞中，你會處處感受到充滿生機活力和富有時代氣息的校園文化：科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、社團文化節(jié)以及圍繞各種節(jié)假日、重大紀念日開展的大型主題教育活動。在繁榮的校園文化背后，活躍著一支數(shù)量龐大的學生社團隊伍。從1984年首建西峴文學社至今，已形成了21個學生學習型文化社團。其中既有理論學習型社團（國防教育協(xié)會、法制教育協(xié)會等）和興趣愛好型社團（集郵協(xié)會、攝影協(xié)會等），也有一批公益性社團（環(huán)保社、愛心社）和文學藝術類社團（藝術團、書法協(xié)會、話劇社等）；既有著數(shù)十年歷史的文學社、發(fā)明協(xié)會，也有近幾年剛剛創(chuàng)立的計算機協(xié)會、環(huán)保社、街舞社、棋社和園藝社，吸引了越來越多的同學加盟其中。創(chuàng)新教育是瑞安中學的辦學特色。在科技發(fā)明成果展示室，墻壁上掛滿了榮譽獎狀和學生發(fā)明家的肖像，櫥窗里陳列著一件件學生的創(chuàng)造發(fā)明成果，在這充滿智慧、充滿創(chuàng)造激情的地方，誰都會為學生們神奇的創(chuàng)新思維而拍手叫絕、佩服贊嘆。從1979年開始，瑞中即創(chuàng)立了物理、勞技、發(fā)明三結合的教學方法，把學生的學習、動手、創(chuàng)造三者有機地結合起來。創(chuàng)造發(fā)明成果獲全國、省、市青少年發(fā)明獎1000多項，其中國家級獎80多項，省級200多項，有50多項發(fā)明獲得國家專利，獲獎學生中2 人分別被評為全國小科學家和小發(fā)明能手，10人被評為省青少年英才，學校被稱之為“小發(fā)明家的搖籃”，被評為全國青少年科技活動和創(chuàng)造教育先進集體，省創(chuàng)新教育先進集體。“春路雨添花，花動一山春?！眲?chuàng)新作為教育改革的核心，要求學生在信息的海洋中學會選擇、分析和判斷，在紛繁的世界里發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這是世界各國教育共同關注的焦點。勇于探索，敢為人先的“瑞中人”再次走在了課程改革的前列， 1999年便以開發(fā)校本課程為突破口，開發(fā)并實施新課程——研究型課程，以此作為深化教育改革的一個重點。2000年9月15日，瑞安中學賓客盈門。來自教育部中學校長培訓中心的領導和清華附中等40多所國內(nèi)著名中等學校的校長和教育專家，專程到瑞中觀摩“走向自然、走向社會、走向生活”專題課程研究成果展示現(xiàn)場會?，F(xiàn)場會上，瑞中學生以文字、模型、漫畫、聲像、小品、多媒體等形式展示了自己的研究成果，敏捷創(chuàng)新的思維、能力不凡的氣質(zhì)、落落大方的修養(yǎng)，折服了全體觀摩者。大家對瑞中研究型課程的開展和取得的成果給予高度的評價，稱其為研究型課程的“瑞安模式”。百年滄桑傳薪火，千秋事業(yè)譜華章。面對21世紀教育的挑戰(zhàn)，“瑞中人”信心滿懷，瑞中校長吳學彬說：“我們珍惜昨天的榮譽，但更加關注今天的發(fā)展機遇，決心秉承遺韻，革故鼎新，強化優(yōu)勢，與時俱進，揚改革創(chuàng)新之風帆，促歷史名校的發(fā)展，把瑞安中學建設成為國內(nèi)一流、國外知名的現(xiàn)代化學校。”瑞安中學，一座有著精彩懸念的學校。她是成才的搖籃，更是“瑞中人”成才的沃野；是揮灑青春、放飛理想的藍天，也是校友們永遠的精神家園。飛云濤聲，滌蕩心胸，西峴崗光，照映晴空。艱難創(chuàng)業(yè)，永懷孫公，群賢繼起，實大聲宏。我們歌于斯，我們誦于斯，沐化雨，浴春風。攜手并進，心丹氣雄。如川之東，如日之升，歌唱我們親愛的瑞中！金秋時節(jié)，盛典如約。瑞安中學將以其昂揚向上的精神風貌和累累碩果，迎來輝煌的百十華誕。一路風雨陽光，一路踏歌而行，百十年弦歌不輟，百十年薪火相繼，“瑞中人”見證了瑞中的輝煌?；仡欉^去，審視今日，憧憬未來，應答時代的召喚，“瑞中人”正譜寫著氣勢更加恢宏壯麗的新篇章。